BOL D'ART : La lettre d'information du groupe Arts

BOL D'ART. Newsletter n°3

Nous avons le plaisir de vous présenter le dernier BOL D'ART avant les vacances.

Une nouvelle occasion de découvrir quelques ressources pour votre classe :  " Une minute au Musée" ; une plateforme pour vos chorales ; des "Paroles de danse" ; " Archimôme", un site pour l'Architecture et le Patrimoine ; "Ciné-Jeux", des ateliers-jeux pour le cinéma et la joie de vivre en arts plastiques !

 


Notre équipe se renouvelle avec Richard Talagrand qui passe le relais à Pascale Henry. Nous vous redisons à cette occasion, notre écoute et notre soutien pour tous vos projets de rencontre avec les oeuvres et les artistes. Bonnes et excellentes vacances."



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 Ressources 5
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 1 MINUTE AU MUSEE : des films pour découvrir une oeuvre en 1 minute !

Pour vous accompagner dans la mise en oeuvre du PEAC, pour le pilier RENCONTRER:

Découvrez Rafael, studieux et sérieux, Mona, intuitive et pleine d'esprit, et le jeune Nabi, toujours prompt à la moquerie, trois petits personnages sympas et à la langue bien pendue qui commentent librement des oeuvres d'art exposées dans différents Musées français (RMN).
Une série aussi ludique et spontanée qu'éducative, qui propose aux élèves de passer une minute avec eux devant un tableau, une armure, une sculpture ou un vase ancien, et d'en savoir un peu plus sur l'art.
Une série animée de 60 épisodes / 60 oeuvres!

Responsabilité de l'utilisateur : il est pleinement responsable de l'interprétation et de l'utilisation qu'il fait des ressources et services concernés.

 Le Printemps d'École en choeur : une plateforme pour valoriser votre chorale.

Dans le prolongement de l'expérience « Ecole en choeur » 2016, toutes les initiatives qui finalisent des apprentissages autour du chant choral à l'école, sont désormais invitées à annoncer et valoriser leur événement en ligne, grâce à la plateforme du festival national "Le Printemps d'École en choeur".

Dans un premier temps, inscrivez l'évènement pour qu'il soit identifié dans une carte participative. (Tapez "Printemps Ecole en choeur" ; allez dans "la carte des événements".)

De nombreuses vidéos de l'an dernier sont d'ores et déjà accessibles (voir exemple par le lien ci-après).

 Paroles de danse : spectateur-acteur d'une oeuvre chorégraphique dès 3 ans


L'articulation entre la pratique et la rencontre avec les oeuvres, est constitutive du Parcours d'Education Artistique et Culturelle. Comment rencontrer une oeuvre chorégraphique, notamment chez les plus jeunes d'entre eux? Comment leur apprendre à être spectateurs ? Peut-on « parler sur » la danse ? Si oui, à quel moments et de quelle façon ?
Paroles de danse, vidéo extraite de la Banque de Séquences Didactiques du Réseau Canopé, propose quelques réponses concrètes en termes de dispositif pédagogique, d'intervention artistique ou de gestes professionnels de l'enseignant.

Pour en savoir plus, lorsque vous atteignez une page BSD, cliquez sur « identifiez-vous » puis « s'inscrire » (c'est gratuit), de façon à recevoir votre mot de passe personnel et approfondir d'autres expériences.

 ARCHIMOME: le site pédagogique de la Cité de l'Architecture et du Patrimoine

De courtes vidéos très bien réalisées, des dossiers, des diaporamas, des animations pour aborder l'Architecture et le Patrimoine avec ses élèves.
"DU ROMAN AU GOTHIQUE"
"DECORS PEINTS ET SCULPTES"
"L'ARCHITECTURE MODERNE"
Et beaucoup d'autres ressources à découvrir...

 Ciné-jeux

Des ateliers-jeux vraiment ludiques pour sensibiliser les élèves au Cinéma :

« La boite à sons »,« Montage/démontage » et « La fabrique d'histoires »

Voici le programme: Amuse-toi avec les images et les sons pour découvrir les coulisses du cinéma !

À toi de devenir un vrai réalisateur : crée ton montage de film, compose ta bande sonore et invente ton histoire !

Site FranceTVéducation

 Au revoir!

Au moment de partir vers d'autres horizons, je souhaitais saluer, par ce billet, tous les collègues avec lesquels j'ai eu le bonheur de travailler. Merci à vous pour tout ce que vous m'avez apporté.

Je passe, avec beaucoup d'émotion, le flambeau à Pascale Henry, notre collègue pleine de talent.

Bon vent à vous toutes et tous. 

Bien amicalement .

Richard Talagrand

 Arts plastiques: une séquence au cycle 3 autour de la JOIE DE VIVRE

Dans le cadre des enseignements artistiques, quatre séances invitent les élèves à exprimer le sentiment de la joie de vivre par le corps, le dessin et la peinture.

Vous trouverez dans ce dossier une vidéo pour chaque séance qui montre le travail réalisé avec les élèves, et la fiche de préparation qui a permis de la concevoir.

(Source: DSDEN 59)